高質で安価甚平ベビー赤ちゃん男の子綿100% 日本製生地じんべいスーツ上下祭部屋着寝まきパジャマ子供甚平 90cm 95cm alaboudy.com

新型コロナウイルス感染症への予防対策について

プリオールうるおい美リフトゲル (120ml) 本体ゲル状クリームオールインワン　資生堂認定ワードローブロッカータンスクローゼット幅40cm スリム木製衣類収納衣類掛けスーツ収納コート収納おしゃれ完成品日本製将棋セット新桂4号折将棋盤と木製優良押駒ドイツエッシェンバッハルーペ 2.25倍 80mm 正規品ハンドルーペ手持ち拡大鏡歪みが少ない鮮明レンズ虫眼鏡虫めがね天眼鏡新聞読書ホワイトルーペ業務用　いしもと　粉山椒　竹Ａ　1000入 HUNTER ハンターオリジナルチェルシーブーツ MFS9116RMA-BLK メンズタミヤミニ四駆ジャパンカップ Jr. サーキットスロープセクション(レッド)(69570)ミニ四駆サーキット返品種別B ハナキゴム三東指サックNO.6 50本イフェオンエンリッチゲル 700g レフィル詰替用防水ロッカースイッチパネル 5連船舶用品 12v 24v マルチスイッチボルテージメーター漁船、ボートなどにシール付き SALE お中元ギフトスイーツお菓子ベイクドアルル北海道リッチミルクプリン 6個セット詰め合わせ内祝いお祝いお返しお取り寄せ F倉庫ファイテン(PHITEN)　チタンテープ　伸縮タイプ (3.8cm幅×4.5m)　0111PU710128 はごろもおしるこ 150g (4642) ×10個折脚座卓 (K-120V) ニトリ『配送員設置』『1年保証』期間限定価格　日本語説明書同梱　非接触電子温度計　赤外線温度計　非接触型温度計電子温度計室温物体温度 1秒検温

アルスクールのプログラミングレッスン

アルスクールでは、子供たちの「おもしろい！」を大切に、一人ひとりに合わせたレッスンを行っています。

その結果、プログラミング以外にも使える「思考力・創造性・課題解決力」を育んでいます。

そして、エンジニア、起業家、アーティスト、どんな未来にも大切な、テクノロジーを使って価値を創造するスキルを伸ばします。

好きなものから学び始めよう

アルスクールでは、プログラミングを使って好きなものを作ることができます。

例：電車、アクセサリー、ゲーム、動物
（電車が近づいたら発車メロディーが流れる、自作のアクセサリーを紹介するアクセサリーショップなど）

豊富な工作材料やレゴブロックがあるので、好きなものを自由に使いながら作品をつくることができます。

でも、何が作りたいか分からない子には、たくさんの選択肢を用意して選んでもらっています。

アルスクールの教材

レッスンで使う教材は、子ども達のスキルを伸ばせるものを厳選しています。

子ども達はそれぞれ好きな教材を使い、主体的に楽しくレッスンをしています。

教材例：Scratch（スクラッチ）、マイクロビット、その他

ViaEmilia オーガニックカリフラワーライス 1.36Kg（340ｇ×4）冷凍

おもしろい学びだからこそ継続できる

課題を与えられるばかりだと、子ども達はすぐに飽きてしまいます。

逆に、好きなものだと少し難しくてもがんばります！

おもしろい学びだからこそ継続でき、スキルが身につくのです。

子供が夢中になる環境

プログラミングでもっとも大切なのは、つくってみたい、やってみたいという気持ち。

こだわりが強い、やりたいことが見つからないなど、一人ひとり違う子どもたち。

アルスクールでは、一人ひとりに合わせたレッスンを少人数制で行っています。

そして、STEM教育、アクティブラーニング、探究学習、モンテッソーリ教育など先端教育を取り入れ、子どもたちが夢中になるレッスンを行っています。

【アルスクールの特徴】詳しくはこちら

今、プログラミングで学ぶべきこと

アルスクールで身につく能力

アルスクールでは、プログラミングや創作活動を通して、思考力・創造性・問題解決力・やり抜く力・コミュニケーション力を育みます。

そのためには、子供自身で課題を解決することや、講師が適切にサポートすることが大切です。

将来、テクノロジーを活用するために

プログラミングができるだけなく、テクノロジーを活用し、価値創造できる人をめざします。

そのため、コンピューターサイエンスの基礎であるパターン認識、アルゴリズム、抽象化など、本質的なテクノロジー教育を行います。

プログラミングを使って、できる範囲で創意工夫することで、コンピューターの動きを感覚的につかめるようになり、将来的にテクノロジーを活用できるようつなげていきます。

アルスクールの教育を詳しくみる

アルスクールに通う親御さんの声

小3・男子の保護者の方

レゴ好きな息子は、当初『スクールでレゴが出来る！』という理由で入会したので、とりわけプログラミングに興味関心があるわけではありませんでした。しかし今では「なかなかうまくいかないけど、自分の想像した世界を表現出来るから楽しい！」と、自ら楽しむ姿勢を見せています。これは受け身・一方通行ではなく子どもに寄り添いながら一緒に試行錯誤し、導くレッスンだからこそ出た言葉だと感じています。

小1・男子の保護者の方

アルスクールに行くのをとても楽しみにしています。学校以外の自分の場所が一つできたような感じです。

小1・小4 女子の保護者の方

クリエイティビティが刺激されて、自分で考えてものづくりが出来そうと感じた。